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Cuando una causa involucra niños, niñas o adolescentes, las decisiones requieren más que argumentos jurídicos. Requieren comprender sus necesidades evolutivas, las dinámicas de cuidado, el impacto del conflicto familiar y los apoyos que cada situación puede requerir.
Ofrezco peritajes de parte, informes y asesoría técnica para abogados y equipos jurídicos que necesitan incorporar una mirada fundada sobre parentalidad, desarrollo infantil y neurodivergencias en causas de familia.
¿Qué puede aportar una evaluación técnica especializada?
¿Qué puede aportar una evaluación técnica especializada?
Una mirada técnica que traduce el desarrollo infantil en criterios útiles para la práctica jurídica.
Una mirada técnica que traduce el desarrollo infantil en criterios útiles para la práctica jurídica.
Una evaluación técnica permite analizar cómo las competencias parentales, las dinámicas familiares, las necesidades evolutivas del niño o adolescente, el contexto educativo y las condiciones asociadas al neurodesarrollo inciden en una situación familiar concreta.
No ejerzo la abogacía ni reemplazo el trabajo del equipo jurídico. Mi aporte consiste en traducir antecedentes de parentalidad, desarrollo infantil, educación y neurodivergencias en criterios técnicos útiles para una causa de familia.
El objetivo no es reforzar la posición de uno u otro adulto, sino aportar antecedentes fundados para comprender qué condiciones de cuidado, vínculo, organización y apoyo resultan más adecuadas para el bienestar de niños, niñas y adolescentes.
Puede inluir:
Puede inluir:
Evaluación técnica de competencias parentales desde una perspectiva del desarrollo infantil.
Análisis de las necesidades evolutivas, emocionales, vinculares y educativas de niños, niñas y adolescentes.
Análisis de dinámicas parentales y coparentales que pueden incidir en el bienestar de los hijos.
Evaluación de factores protectores, factores de riesgo y recursos familiares relevantes para el cuidado.
Consideración de necesidades asociadas a neurodivergencias, inclusión, regulación, comunicación, rutinas y ajustes de apoyo.
Revisión técnica de antecedentes documentales, informes previos, registros escolares y otros documentos pertinentes.
Análisis de la relación entre familia, escuela y redes de apoyo cuando esta resulta relevante para la causa.
Informes técnicos y peritajes de parte, de acuerdo con la pregunta pericial y las características de cada caso.
Orientación técnica para equipos jurídicos que requieran comprender mejor antecedentes vinculados a infancia, parentalidad y neurodesarrollo.
Modalidades de trabajo
Modalidades de trabajo
Peritaje de parte
Peritaje de parte
Evaluación técnica especializada en materias de parentalidad, competencias parentales, desarrollo infantil, dinámicas familiares, neurodivergencias, inclusión y relación familia–escuela.
Informe técnico especializado
Informe técnico especializado
Elaboración de un informe fundado sobre antecedentes específicos de una causa, cuando se requiere analizar dinámicas parentales, necesidades evolutivas, impacto del conflicto, condiciones de cuidado, neurodivergencias o apoyos educativos.
Asesoría técnica por caso
Asesoría técnica por caso
Consulta profesional para revisar antecedentes, discutir hipótesis, identificar variables relevantes y orientar la comprensión técnica de un caso antes, durante o después de una etapa procesal.
Revisión de
Revisión de
antecedentes
antecedentes
Lectura y análisis técnico de informes psicológicos, sociales, escolares u otros documentos desde la perspectiva de la parentalidad, el desarrollo infantil, la educación y el neurodesarrollo.
Orientación sobre coordinación de parentalidad
Orientación sobre coordinación de parentalidad
Evaluación de pertinencia de coordinación de parentalidad en casos de separación o alta conflictividad, junto con orientación sobre condiciones mínimas para su implementación.
Capacitación para estudios jurídicos
Capacitación para estudios jurídicos
Formación aplicada para abogados y equipos jurídicos en desarrollo infantil, competencias parentales, neurodivergencias, interés superior del niño y criterios técnicos relevantes para causas de familia.
Alcances y límites profesionales
Alcances y límites profesionales
Mi trabajo se desarrolla desde la evaluación técnica de parentalidad, desarrollo infantil, educación y neurodivergencias en contextos familiares complejos.
Estoy inscrita en la nómina de peritos de la Corte Suprema en el área de Educación y Pedagogía, antecedente que respalda mi trayectoria profesional y participación en procesos periciales. A la vez, mis informes y peritajes de parte se fundamentan en mi formación, especialización, experiencia profesional y en la pertinencia metodológica respecto de la materia específica que se evalúa.
No ejerzo la abogacía ni reemplazo el trabajo jurídico. Tampoco realizo psicoterapia, diagnósticos clínicos, evaluaciones psicológicas ni peritajes psicológicos.
Cuando un caso requiere una evaluación clínica, psicológica, médica u otra especialidad, el trabajo puede requerir derivación o coordinación interdisciplinaria con los profesionales correspondientes.
Modelo de evaluación técnica
Modelo de evaluación técnica
Mi trabajo se basa en una evaluación multimétodo, multifuente e interdisciplinaria.
Mi trabajo se basa en una evaluación multimétodo, multifuente e interdisciplinaria.
Esto significa que cada caso se analiza integrando, según su pertinencia:
Entrevistas con adultos responsables y otros actores relevantes.
Antecedentes familiares, judiciales, educativos y profesionales disponibles.
Observación de dinámicas e interacciones cuando corresponde.
Historia evolutiva, rutinas, necesidades de apoyo y contexto del niño, niña o adolescente.
Información aportada por establecimientos educacionales y redes de apoyo pertinentes.
Instrumentos técnicos adecuados a la pregunta de evaluación.
El análisis integra cinco dimensiones principales:
Necesidades evolutivas y desarrollo del niño, niña o adolescente.
Competencias parentales y capacidades de cuidado.
Dinámicas familiares y coparentales.
Contexto educativo, inclusión y redes de apoyo.
Factores asociados a neurodivergencias y necesidades específicas de regulación, comunicación o adaptación.
La conclusión no se basa en un único antecedente. Se construye mediante triangulación técnica de información, identificando factores de riesgo, factores protectores, recursos disponibles y necesidades de apoyo relevantes para el interés superior de niños, niñas y adolescentes.
Formación y experiencia
Formación y experiencia
Una mirada fundada en formación interdisciplinaria y experiencia aplicada
Una mirada fundada en formación interdisciplinaria y experiencia aplicada
Educadora de Párvulos y Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Diplomado en Parentalidad y Desarrollo: Estrategias Ecosistémicas para la Evaluación e Intervención en Promoción de Competencias Parentales, Fundación Ideas para la Infancia.
Diplomado en Coordinación de Parentalidad, ANCOPA España y Espacio Confluère.
Certificación en aplicación de ADOS-2 y evaluación en primera infancia.
Diplomado en Neuropsicología Infantil, Pontificia Universidad Católica de Chile (en curso, 2026).
Magíster en Intervenciones Psicosociojurídicas en el Ámbito Penal y de Familia, Universidad de Viña del Mar (en curso, 2026).
Experiencia en participación en procesos de evaluación técnica en causas de cuidado personal, relación directa y regular y otras materias de familia.
Preguntas frecuentes
Preguntas frecuentes
¿En qué áreas realiza peritajes de parte?
Realizo peritajes de parte e informes técnicos en materias vinculadas a competencias parentales, dinámicas familiares, desarrollo infantil, necesidades evolutivas, parentalidad, coparentalidad, neurodivergencias, inclusión y relación familia–escuela.
La pertinencia de cada encargo se evalúa previamente según la pregunta pericial, los antecedentes disponibles, la metodología requerida y los límites de mi competencia profesional.
¿La inscripción en la nómina de peritos de la Corte Suprema limita los temas que puede abordar?
La inscripción en la nómina de peritos de la Corte Suprema en el área de Educación y Pedagogía constituye un antecedente profesional relevante y un respaldo para la participación en procesos periciales.
Cada peritaje de parte, sin embargo, debe fundarse en la competencia profesional, formación, especialización, experiencia y metodología pertinente respecto de la materia específica que se analiza. Por ello, el alcance del trabajo se revisa caso a caso antes de aceptar un encargo.
¿Qué diferencia hay entre este apoyo técnico y un peritaje psicológico?
¿Qué diferencia hay entre este apoyo técnico y un peritaje psicológico?
Un peritaje psicológico se orienta a evaluar aspectos propios del funcionamiento psicológico y clínico, dentro de las competencias de esa disciplina.
Mi trabajo se centra en la evaluación técnica de competencias parentales, desarrollo infantil, dinámicas familiares, contexto educativo y necesidades asociadas a neurodivergencias.
Ambos aportes pueden ser complementarios en una causa de familia, pero responden a preguntas, metodologías y ámbitos profesionales distintos.
¿Puedo declarar como testigo experto en un proceso judicial?
¿Puedo declarar como testigo experto en un proceso judicial?
Eso depende del tipo de proceso, la solicitud del tribunal y el alcance del análisis realizado. Es una pregunta que debe evaluarse caso a caso con el equipo jurídico.
¿Qué tipo de apoyo buscas?
¿Qué tipo de apoyo buscas?
Peritaje de parte o informe técnico para una causa de familia
Asesoría técnica para abogado/a o equipo jurídico
Orientación parental o coordinación de parentalidad
Apoyo en desarrollo infantil o neurodivergencias
Capacitación o asesoría para una institución
Otro / aún no lo tengo claro
Este espacio no ofrece asesoría jurídica ni representación legal. Si necesitas orientación jurídica, consulta con un abogado especializado en Derecho de Familia.
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